التعاون
نحن نعمل مع جمعية "Mentor - Die Leselernhelfer Düsseldorf eV" (www.mentor-duesseldorf.de). يدعم الموجهون المتطوعون طالبًا واحدًا في المدرسة للحصول على درس واحد على مدار فترة زمنية أطول. تتم القراءة في مبنى المدرسة. تقوم الجمعية غير الهادفة للربح بإعداد المرشدين لمهمتهم ومرافقتهم في عملهم.
الموجهون يريدون تعزيز الرغبة في القراءة. من خلال اختيار القصص وقراءتها معًا ، يحرز الأطفال تقدمًا في تقنية القراءة وفي فهم محتوى النصوص ، بدلاً من ذلك بشكل عرضي. زيادة المفردات. تؤدي ساعات المعلم المنتظمة إلى حقيقة أن العديد من الأطفال يكتشفون متعة الكتب ومن خلال التزام الموجهين فإنهم غالبًا ما يكتسبون ثقة جديدة بالنفس. الألعاب والألغاز والمحادثات تخفف من ساعة القراءة.
يلتقي حاليًا حوالي 470 طفلًا مع معلمهم مرة واحدة في الأسبوع في إجمالي 67 مدرسة في منطقة مدينة دوسلدورف. تشارك كل من المدارس الابتدائية وبعض المدارس الثانوية في البرنامج.
KNZ
كجزء من التسجيلات المدرسية في مدرسة Sonnenstrasse الابتدائية (Sonnenstrasse 10 ، 40227 Düsseldorf) وأيضًا في الأشهر الأولى من العام الدراسي الأول ، يتم ملاحظة عدد أكبر من المبتدئين في المدرسة كل عام والذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم. في الماضي ، تم مواجهة هذا الوضع بمستوى عالٍ من الالتزام الشخصي من قبل المدرسة بمشاركة أشخاص الاتصال المحليين في المستوى الأول من رعاية النظام الصحي (أطباء الأطفال والممارسات العلاجية).
كجزء من التعاون ، سيتم تزويد هؤلاء الأطفال وأسرهم بطرق وصول منخفضة العتبة إلى نظام رعاية الأطفال الاجتماعية للمرضى الخارجيين (ربما أيضًا للمرضى الداخليين) من قبل مراكز طب الأطفال الاجتماعية من أجل تمكين المزيد من التشخيص والعلاج غير المقدمين من خلال النظام المدرسي (بما في ذلك علم النفس المدرسي) يمكن تمكينه. يتم بعد ذلك التخطيط الإضافي لتدابير الدعم والعلاج بالتنسيق الوثيق بين المدرسة ومركز طب الأطفال الاجتماعي وطبيب الأطفال المقيم ، وإذا لزم الأمر ، خدمة الصحة العامة ورعاية الشباب.
مؤسسة بول وميا هيرزوغ
مؤسسة Paul and Mia Herzog هي مؤسسة دعم تستند إلى Emmastraße 20 في Düsseldorf-Oberbilk ، وقد تم تأسيسها في عام 2003 من قبل Maria (Mia) Herzog لصالح الأطفال والشباب وكبار السن.
التعليم والتربية ، المكمّلان بالرياضة والفنون ، هما محور تعزيز أطفالنا وشبابنا. هدفنا هو مساعدة الناس على مساعدة أنفسهم ، وبالتالي إرساء الأساس لبناء حياة راضية ومستقلة وذاتية القرار.
في قطاع كبار السن ، نريد في المقام الأول تعزيز المشاريع والمرافق التي تجلب المزيد من التنوع والبهجة للحياة اليومية - التنشئة الاجتماعية والرياضة والأنشطة المشتركة من جميع الأنواع - ولكنها تقدم أيضًا المساعدة في حالات الطوارئ الحادة. ويهدف هذا إلى تقديم مساهمة صغيرة لمكافأة الإنجازات الحياتية لكبار السن. تحت مع أخذ هذه المعايير بعين الاعتبار ، قررنا دعم المشاريع والمؤسسات غير الربحية الموضحة في الصفحات التالية. المزيد من المعلومات التفصيلية متوفرة على موقع الويب الخاص بك.
يتم تنفيذ رؤى المؤسس من قبل لجنة مكونة من ثلاثة أعضاء من مجلس الإدارة بحقوق مشتركة وأربعة أعضاء من مجلس الأمناء. يتمتع أعضاء اللجنة بمؤهلات كرجل أعمال ، ومصرفي ، ومستشار ضريبي ، ومهندس معماري ، وأخصائي اجتماعي ، وحرفي ماهر.
الملكات والأبطال
تأسست جمعية الفن والثقافة Königinnen und Helden eV في مارس 2013 من قبل مجتمع منزلي ملتزم وعاملين ثقافيين مهتمين في Düsseldorf-Oberbilk الرائعة. تهدف الجمعية إلى خلق مساحة للفن والثقافة في منطقة أوبيربيلك متعددة الثقافات.
من خلال مشاريع الأطفال والشباب عبر الأجيال ، تود الجمعية أن تمنح الشباب وكبار السن من جميع الأصول الفرصة للحصول على مكان للالتقاء والتواصل وتحسين نوعية الحياة بشكل فعال في المنطقة المجاورة مباشرة.
بالتعاون مع السكان ورياض الأطفال والمدارس ومبادرات المواطنين والفنانين والأشخاص ذوي التفكير المماثل المهتمين بالثقافة ، تقدم الجمعية مشاريع وأنشطة مختلفة في المنطقة.
علاج النطق والعلاج الوظيفي
في المدرسة
يتيح لنا التعاون مع ممارسات العلاج لعلاج النطق والعلاج الوظيفي تقديم دروس العلاج في مدرستنا. قدم كلانا هذا الخيار في غرفنا منذ فبراير 2014. يسهل هذا التعاون على والدينا وأطفالنا الوصول إلى هذه التدابير العلاجية. يمكن للأطفال ، بشرط أن يكون لديهم وصفة طبية من طبيب الأطفال ، الاستفادة من العلاج في مدرستنا. التكامل التنظيمي للعلاج في الحياة المدرسية اليومية بمجرد أن تبدأ المناقشة الأبوية الأولى بين المعالج وأولياء الأمور ، يمكن أن يبدأ العلاج. عند التخطيط للمواعيد ، يتم أخذ الأمور التالية في الاعتبار: - تبدأ جلسات العلاج في الساعة 8:30 صباحًا على أقرب تقدير لضمان وصول التلاميذ إلى المدرسة بهدوء. - يتم ترتيب مواعيد العلاج مع مدرس الفصل حتى لا يفوت الطفل المعني أي دروس ذات صلة. - تنطبق هذه القاعدة المتعلقة بأوقات الوجبات ومجموعات العمل أيضًا في فترة ما بعد الظهر.
مؤسسة القراءة للأطفال تربي
لا يمكن لأي إنسان أن يعيش ويزدهر بدون العناصر الأربعة للنار والماء والأرض والهواء. وماذا عن العنصر الخامس: التربية؟ المعلومات التناظرية والرقمية تغمر حواسنا. نسمع ونشم ، نشعر ونتذوق ، نرى ونتعرف. نتعلم القراءة واكتساب المعرفة وتثقيف أنفسنا. كلنا؟ لا ، المتطلبات الأساسية بعيدة كل البعد عن أن تكون هي نفسها لجميع الأشخاص. تتمثل رؤيتنا في إيقاظ الرغبة في القراءة لدى الأطفال والشباب ، وتنمية الحماس العاطفي للكتابة واللغة في وقت مبكر وترسيخها بشكل دائم.
يجب أن تكون الصحف والمجلات والكتب ووسائل القراءة الرقمية في متناول كل طفل وكل شاب ، بغض النظر عن وضعهم الاقتصادي أو الاجتماعي أو أصلهم أو وجهة نظرهم.
Düsseldorfer Tafel eV
يدعمنا Düsseldorfer Kindertafel كل عيد الميلاد ويتيح لنا زيارة مسرحية عيد الميلاد من Düsseldorfer Schauspielhaus مع المدرسة بأكملها.
مؤسسة المجتمع دوسلدورف
من بين أمور أخرى ، غطت BürgerStiftung تكلفة المشورة الغذائية في الصف الرابع. علاوة على ذلك ، فإن BürgerStiftung Düsseldorf هو شريك تعاون لنادي القراءة الذي بدأ في مارس 2015 .
مؤسسة المجتمع دوسلدورف
من بين أمور أخرى ، غطت BürgerStiftung تكلفة المشورة الغذائية في الصف الرابع. علاوة على ذلك ، فإن BürgerStiftung Düsseldorf هو شريك تعاون لنادي القراءة الذي بدأ في مارس 2015 .
Düsseldorfer Tafel e.V.
Die Düsseldorfer Kindertafel unterstützt uns jedes Jahr zu Weihnachten und ermöglicht es uns mit der gesamten Schule das Weihnachtsstück vom Düsseldorfer Schauspielhaus zu besuchen. Zusätzlich unterstützt uns die Düsseldorfer Tafel in vielen Bereichen. Hier sind nur einige aufgezählt:
-
Hilfe bei der Unterstützung von Familien aus dem Ausland
-
finanzielle Unterstützung bei der Ausstattung der Bibliothek
-
finanzielle Unterstützung bei Ausflügen, Workshops und Klassenfahrten
Bürgerstiftung Düsseldorf
Die BürgerStiftung übernahm u.a. die Kosten für Ernährungsberatungen in den 4. Klassen. Des weiteren ist die BürgerStiftung Düsseldorf Kooperationspartner für den im März 2015 gestarteten Leseclub.
roundaboutkids
Roundabout Kids ist eine gemeinnützige Unternehmensgesellschaft mit Sitz in Düsseldorf. Wir arbeiten projektbezogen und befassen uns mit der Unterstützung vorhandener oder neuer Herzensprojekte für Kinder.
Die vier Schwerpunkte sind dabei Leseförderung & Bildung, Nachhaltigkeit & Umwelt, Gesundheit und Wohlbefinden und Sicherheit von Kindern. Die Projektarbeit im Großen und besonders im Kleinen, sowie die Basisarbeit liegt uns dabei am Herzen.
Mit vielen Kooperationspartnern. Und mit Unternehmen mit denen wir im Bereich von Umwelt (E) und Soziales (S) zusammenarbeiten. Auch im Zusammenhang mit einem CSR-Bericht.
entnommen am 5.1.24 aus: http://www.roundaboutkids.de/